Fundacja Instytut Edukacji (Beneficjent) wraz z Ostoja Zdrowia Sylwia Wawryk-Wróbel (Partner) uzyskała dofinansowanie z Unii Europejskiej na projekt: „Czas na Aktywizację Społeczną i Zawodową”

W projekcie weźmie udział 50 osób. Projekt realizujemy w celu podniesienia poziomu aktywności zawodowej i/lub społecznej wśród co najmniej 20 osób spośród 50 uczestników projektu z Obszarów Strategicznej Interwencji RMR z powiatu radomskiego, lipskiego i szydłowieckiego oraz podjęcie zatrudnienia przez co najmniej 10 UP dzięki indywidualnie dopasowanemu do potrzeb UP wsparciu realizowanemu w projekcie w okresie 1.05.2025 – 30.04.2026r,

Realizacja projektu przyczyni się do zwiększenie szans na zatrudnienie osób biernych zawodowo oraz zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym.

Projekt realizowany będzie w regionie Mazowieckim, na obszarach strategicznej interwencji powiatów lipskiego (Chotcza, Ciepielów, Rzeczniów, Sienno , Solec nad Wisłą), radomskiego (Iłża, Pionki), miasta Radom oraz powiatu szydłowieckiego (Chlewiska i Mirów).

Wartość projektu: 974 341,81 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 828 190,54 zł 

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

CEL PROJEKTU:

1. Nabyte kwalifikacje lub kompetencje przez min.28 osób spośród 50 osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym z obszarów OSI objętych wsparciem w projekcie dzięki udziałowi w szkoleniach zawodowych i szkoleniach ICT w projekcie

2. Aktywne poszukiwanie pracy przez min. 10 uczestników projektu z obszarów OSI RMR objętych wsparciem w projekcie

3. Podjęcie zatrudnienia przez min.20% UP z obszarów OSI RMR w terminie do 4 tygodni po zakończeniu udziału w projekcie, dzięki wsparciu pośrednika pracy oraz dzięki udziałowi w stażach zawodowych i szkoleniach.

Oferowane w projekcie wsparcie będzie kompleksowe i obejmie różne usługi mające na celu aktywizację zawodowo-społeczną UP.

Działania projektu obejmują:

  • indywidualną diagnozę potrzeb i potencjałów UP – dla każdej osoby zastosowana będzie diagnoza oraz opracowana indywidualna ścieżka reintergacji.
  • wysokiej jakości szkolenia oraz staże zawodowe.
  • Uczestnicy Projektu będą objęci poradnictwem psychologicznym, a także usługami zdrowotnymi.
  • UP wezmą udział w pośrednictwie pracy w celu ukierunkowania na rynku pracy i znalezienia miejsca zatrudnienia adekwatnego do potrzeb i możliwości każdego UP w tym do specjalnych potrzeb.
  • 100% UP zostanie objętych aktywizacją społeczną i zawodową.

#FunduszeUE   #FunduszeEuropejskie

GRUPA DOCELOWA:

  1. 50 osób zamieszkujących obszary strategicznej interwencji (OSI) leżących na obszarze Regionu Mazowieckiego Regionalnego (RMR)
  2. 40 osób bezrobotnych w tym 15 osób długotrwale bezrobotnych
  3. 10 osób biernych zawodowo – osoby obarczone obowiązkami rodzinnymi i opiekuńczymi lub osoby chore i z niepełnosprawnością
  4. 10 osób w wieku 18-29 lat pozostających poza zatrudnieniem, edukacją i szkoleniem
  5. 5 osób z niepełnosprawnością

RÓWNOŚĆ SZANS:

Zasada równości szans dla kobiet i mężczyzn ma na celu zapewnienie jednakowego traktowania obu płci we wszystkich obszarach życia społecznego i zawodowego. W ramach unijnej polityki, zasada ta jest wdrażana przez dyrektywy, które nakładają na państwa członkowskie obowiązek wprowadzenia przepisów eliminujących dyskryminację ze względu na płeć.

Główne aspekty tej zasady obejmują:

  1. Ochrona prawna: Państwa członkowskie są zobowiązane do wprowadzenia przepisów prawnych chroniących przed dyskryminacją, w tym procedur mediacyjnych i sądowych, a także sankcji za naruszenia oraz możliwości dochodzenia odszkodowań.
  2. Równość na rynku pracy: Równość na rynku pracy oznacza zapewnienie równych szans w zakresie zatrudnienia, awansu, wynagrodzenia oraz dostępu do szkoleń dla obu płci. Polityki Unii Europejskiej zobowiązują państwa członkowskie do wdrażania przepisów przeciwdziałających dyskryminacji oraz promujących równe traktowanie. Istotnym elementem jest również ochrona prawna przed dyskryminacją oraz wsparcie dla osób wracających z urlopów rodzicielskich.
  3. Polityka socjalna: Równość dostępu do systemów zabezpieczenia społecznego oraz świadczeń, a także ochrona pracowników powracających z urlopów rodzicielskich.

Szczegółowe informacje na ten temat można znaleźć na stronach rządowych oraz unijnych poświęconych polityce równości płci. Oto kilka przydatnych adresów internetowych, które oferują szeroką gamę informacji, od przepisów prawnych po raporty i badania dotyczące równości płci:

Portal Funduszy Europejskich – Wytyczne dotyczące zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021- 2027 opisują jednolity sposób realizacji dwóch zasad horyzontalnych: zasady równości szans i niedyskryminacji oraz zasady równości kobiet i mężczyzn przez instytucje systemu wdrażania na wszystkich etapach realizacji

Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej (Polska) – Informacje na temat polityki równości płci w Polsce: Ministerstwo Rodziny i Polityki Społecznej

Europejski Instytut ds. Równości Kobiet i Mężczyzn (EIGE) – Zasoby i badania na temat równości płci

Organizacja Narodów Zjednoczonych (ONZ) – Strona poświęcona celom zrównoważonego rozwoju, w tym równości płci

Rzecznik Praw Obywatelskich (Polska) – Działalność i raporty dotyczące równości płci: Rzecznik Praw Obywatelskich

EUR-Lex – Oficjalna strona Unii Europejskiej, zawierająca przepisy dotyczące równości płci na rynku pracy i w systemach zabezpieczenia społecznego

CO ZAPEWNIA BENEFICJENT?

W ramach realizowanego projektu Beneficjent zapewnia:

  • zachowanie zasady równości szans kobiet i mężczyzn (rekrutacja  zarówno kobiet jak i mężczyzn),
  • rekrutacja osób pod względem ich kwalifikowalności do grupy docelowej bez znaczenia na ich światopogląd, pochodzenie etniczne, wyznawana religia, orientacja seksualna, poglądy polityczne itp.
  • używanie przekazu niestereotypującego oraz wrażliwego na płeć,
  • zachowanie dostępności projektu dla osób z niepełnosprawnościami,
  • umówienie się na indywidualne spotkanie z rekruterem w celu wypełnienia dokumentów rekrutacyjnych,
  • zbieranie informacji na etapie rekrutacji o szczególnych potrzebach związanych z udziałem w projekcie ( w tym wynikających z niepełnosprawności), w celu dostosowania materiałów, produktów, miejsc realizacji wsparcia do szczególnych potrzeb uczestników wynikających z niepełnosprawności, aby najlepiej odpowiedzieć na zgłaszane potrzeby,
  • dostosowanie materiałów szkoleniowych do ewentualnych zgłaszanych potrzeb i oczekiwań osób niepełnosprawnych ( np. większa czcionka na osób słabowidzących),
  • dostosowanie sal szkoleniowych do ewentualnych potrzeb osób niepełnosprawnych,
  • organizowanie spotkań w ramach projektu w miejscach dostosowanych do możliwości poszczególnych Uczestników/- czek projektu ( uwzględniając ich predyspozycje psychologiczne, jak i ograniczenia fizyczne)
  • przyznawania dodatkowych punktów premiujących osobom niepełnosprawnym na etapie rekrutacji
  • materiały dydaktyczne dostosowane do potrzeb UP –  niestereotypujące język wrażliwy na płeć,
  • oferty pracy dopasowywane do zainteresowań, możliwości i predyspozycji poszczególnych Uczestników/-czek projektu,
  • materiały wykorzystywane podczas zajęć/spotkań (w tym materiały informacyjne) umożliwiają przeszukiwanie treści.

KORZYŚCI DLA UCZESTNIKÓW:

  • Zwrot kosztów dojazdu na wszystkie zajęcia
  • Catering na zajęcia grupowe
  • Materiały szkoleniowe
  • Certyfikat nadający kwalifikację po szkoleniu
  • Ubezpieczenie NNW na staż
  • Stypendium szkoleniowe oraz stażowe
  • Pomoc w znalezieniu zatrudnienia

W JAKIM TERMINIE MOŻNA ZGŁASZAĆ SIĘ DO PROJEKTU?

Do udziału w projekcie można zgłaszać się od maja 2025 do października 2025

GDZIE MOŻNA ZGŁASZAĆ SIĘ DO PROJEKTU?

Miejsce zgłoszeń: elektronicznie na adres e-mail: cnasiz@instytut-edukacji.org

Kontakt telefoniczny: 601-778-968

ZAKRES POMOCY, CZYLI BEZPŁATNE WSPARCIE W RAMACH PROJEKTU:

Opracowanie Indywidualnej ścieżki reintegracji

  • wsparcie dla 50 UP
  • wymiar wsparcia: 4 godziny na osobę:
  • spotkania z doradcą zawodowym: 2h zegar./UP
  • spotkania z psychologiem-2 h zegr./UP

Opracowanie kompleksowego planu działania dopasowanego do potrzeb,oczekiwań i możliwości  konkretnego Uczestnika Projektu ukierunkowane na (re)integracje danej osoby z rynkiem pracy, systemem edukacji, wsparciem danego UP w prowadzeniu życia społecznego .

Wsparcie grupowe:

  • wsparcie dla 50 UP w 5 grupach po 10 osób
  • wymiar: 12 godzin na grupę (3 dni po 4 godz.)

Poradnictwo indywidualne

  • wsparcie dla 50 UP
  • wymiar: 6 godzin na osobę w formie 3 spotkań po 2 godziny

Przeprowadzenie wsparcia ma na celu nabycie przez UP kompetencji i umiejętności psychospołecznych niezbędnych dla efektywnego poruszania się po rynku pracy, funkcjonowaniu w społeczeństwie, samoakceptacji oraz radzeniu sobie w trudnych sytuacjach.

  • wsparcie dla 20 UP: 2 grupy po 10 osób
  • wymiar 24 godz. W formie 4 dni po 6 godz.;
  • Metody: zajęcia praktyczne połączone z wykładami.

Szkolenia z zakresu technologii ICT przyczynią się do podwyższenia poziomu uczestnictwa osób dorosłych w kształceniu z zakresu kompetencji kluczowych oraz podniesie wartość UP na rynku pracy.

  • wsparcie dla 40 UP: 4 grupy po 10 osób
  • wymiar: spotkania: średnio 4-5 x tyg.; ok.7-8 godzin dziennie.
  • czas trwania średnio ok. 14-15 dni/ os.,

Uczestnicy nabędą/podwyższą/zaktualizują kwalifikacje niezbędne na rynku pracy w kontekście zidentyfikowanych u nich potrzeb. Dobór szkoleń dla UP odbędzie się na etapie diagnozy w zadaniu 1-szkolenia zostaną dobrane zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami i potencjałami UP oraz będą uwzględniały specyfikę regionalnego rynku pracy.

  • Wsparcie dla 50 UP w formie indywidualnych spotkań z pośrednikiem pracy;
  • Wymiar: 6 godzin na 1 UP: w formie 3 spotkania x 2h/osobę + samodzielne działania UP w zakresie poszukiwania pracy.

Zastosowanie wsparcia ułatwi UP wejście/powrót na rynek pracy.

Zadanie polegać będzie na dostarczeniu UP ofert pracy zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami/kompetencjami oraz doświadczeniem oraz ma na celu pobudzać do samodzielnego poszukiwania pracy przez UP. Ponadto będzie zawierać elementy mentoringu. Kadra merytoryczna będzie monitorować aktywność społeczno -zawodową UP, będzie udzielać niezbędnych wskazówek w celu poprawy sytuacji UP.

  • wsparcie dla 35 UP
  • Czas trwania: 3 miesiące

Realizacja staży zawodowych umożliwi wyposażenie UP w praktyczne umiejętności do wykonywania zawodu, do którego dana osoba posiada odpowiednie predyspozycje. Staże przyczynią się do nabycia przez UP doświadczenia zawodowego, które podniesie w znaczący sposób wartość tych osób na rynku pracy i zwiększy szansę na znalezienie pracy. UP odbędą staże w firmach z województwa mazowieckiego.

  • wsparcie dla 30 UP
  • wymiar: 8 godz na UP w formie 4 spotkania po 2godz.

Celem zadania jest wyeliminowanie lub złagodzenie barier zdrowotnych utrudniających funkcjonowanie w społeczeństwie lub powodujących oddalenie od rynku pracy. Z uwagi na tempo życia, liczne przemiany ekonomiczno-gospodarcze, zjawiska takie jak starzenie się społeczeństwa, wiedza z zakresu prawidłowego odżywiania jest niezwykle istotna w dzisiejszych czasach. Wiele osób boryka się ze schorzeniami dietozależnymi jak np. problemy z tarczycą, nietolerancje żywieniowe, zaburzenia mikroflory jelitowej. Schorzenia te utrudniają codzienne funkcjonowanie jednak można je skutecznie leczyć za pomocą odpowiedniej diety

HARMONOGRAMY: