Kolejni uczestnicy w maju rozpoczęli udział w projekcie, realizując pierwszy etap zaplanowanej ścieżki wsparcia – indywidualną ocenę posiadanych umiejętności.
Spotkania mają charakter indywidualny i prowadzone są z doradcą. Ich głównym celem jest szczegółowe rozpoznanie aktualnej sytuacji uczestnika, jego dotychczasowych doświadczeń, posiadanych kompetencji oraz potrzeb związanych z dalszym rozwojem. Dzięki temu możliwe jest zaplanowanie kolejnych działań w sposób odpowiadający rzeczywistym potrzebom każdej osoby.
Kolejni uczestnicy w maju rozpoczęli również 80-godzinne szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych. To ważny element wsparcia, którego zadaniem jest rozwijanie praktycznych umiejętności potrzebnych we współczesnym życiu społecznym i zawodowym.
Podczas zajęć uczestnicy poznają możliwości, jakie dają nowoczesne technologie, oraz uczą się wykorzystywać je w praktyce. Program obejmuje pięć obszarów kompetencji: informację i dane, komunikację i współpracę, tworzenie treści cyfrowych, bezpieczeństwo oraz rozwiązywanie problemów.
Duży nacisk położony jest na praktyczne ćwiczenia. Uczestnicy doskonalą umiejętności wyszukiwania i weryfikowania informacji, komunikowania się za pomocą narzędzi cyfrowych, tworzenia treści oraz ochrony swoich danych i prywatności w Internecie. Uczą się również samodzielnie reagować na podstawowe problemy techniczne i dobierać rozwiązania cyfrowe odpowiednie do swoich potrzeb.
Zdobywane kompetencje mają pomóc uczestnikom sprawniej, bezpieczniej i bardziej świadomie korzystać z technologii, zarówno podczas wykonywania codziennych czynności, jak i w pracy czy dalszej edukacji.
Przed uczestnikami kolejne spotkania, ćwiczenia i nowe wyzwania. Trzymamy kciuki za ich dalszy rozwój i życzymy powodzenia w zdobywaniu nowych kompetencji!
#CyfrowaAkademiaKompetencji #FunduszeEuropejskie#RozwójZawodowy #Szkolenia#FunduszeEuropejskie#FunduszeUE
